夏休み貯金箱作りはコロコロの仕掛け工作にチャレンジしてみよう！

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学年別おすすめ！夏休みの貯金箱作り

子ども達の楽しみである、夏休み！お小遣いを貯めて、友達や家族と楽しい時間を過ごしたい子も多いのではないでしょうか。

そこで、本日は学年別にまとめた、夏休みの貯金箱の作り方をお伝えします。

小学校の１～３年生向けの貯金箱作りにはどんな作り方があるのでしょうか？

子どもには分かりやすく、簡単で作り甲斐があるもの、保護者には忙しい時や、子どもの集中力が持続するような時短で、材料費が掛からないものが望ましいかと思います。

貯金箱を、飲み終わったペットボトルや紙パック、フルーツや野菜のパックなどを再利用して作ることで、幼いうちからエコを教えられることにも活かしてみると良いですよ。

分かりやすく伝える為に、”地球に優しくする”をモットーにします。

そして、まだ使えるものを、”ゴミだから”と判断して容易に捨てることで、海や川、道路などが汚れる環境問題、それらのごみを、鳥や動物が口にして命を落としかねない命についてなど、”ただ貯金箱を夏休みに作る”だけじゃない事を大人として伝えてみることも躾になりますよ。

そうすることで、他のことに活かす行動力、発想や、人間性、社会的常識を育む子育てにも繋がるのではないかと思います。

現代にとどまらず、世の中には、大人にもいるように、発達障害や知的障害など周囲よりも少し出来ることとやむおえず困難な子どももいます。

その子一人一人に、”もう何年生だから”という大人の勝手なイメージで夏休みの宿題を進めてしまうとあんまり良い方向性には進みませんよね。

特に、発達障害などを抱えるお子さんの中には、こだわりや、物事の順序が自分の考えていることと反れてしまうと混乱しがちであったり、取り組むことに飽きる、消極的になってしまうことも否めません。

そこで、障害のあるお子さんには、その子の出来ることとどうしても手先や思考力の経験値の関係で苦手なことがある場合、例として、3年生だけど、１～２年生のもので取り組んでみる、６年生だけど、４年生のものでという具合に、取り組みやすさを重点に置いて貯金箱も作るといいかもしれませんね。

https://asukainfo.com/tyokinnbako-kousaku

飲み終わったペットボトルの再利用にもなるので、夏休みの宿題を通して、子どもにエコを教えるのにも良い機会ですよね。

１年生から３年生まではまだ思考が未熟な面もあるので、この貯金箱のように、一人で作れる状況でも、紙粘土や鋏の、ニスを使用する面では、サポートしていきましょう。

くっ付けられるフェルトと牛乳orジュースパックで貯金箱https://nonbiri-kuraso.com/1018.html

予め、シールのようにくっつけられるフェルトと牛乳、ジュースの紙パックを駆使して作る貯金箱です。

フェルトを糊でくっつけるのもいいですが、糊だとかえって子どもの手が汚れやすいですよね。

男女兼用に低学年なら楽しめるので良いですよね。

https://hannnawin.com/573.html

蓋を作り、２つのパックの間に布を挟む
はみ出した布の余分なところを鋏で切る
パックの周りをホチキス止めしたら、カッターナイフでパックの内側に、お金を入れる穴を作りましょう（この時、カッターナイフは低学年では危ないので大人がそこは切りこみを入れてあげます）
厚紙をパックの長さと調整しながら、淵からはみ出さないようにして再び、カッターで（鋏を使う場合は、大人が見守りながら子どもに使わせます）
最後に、透明パック→厚紙→蓋部分の順番に合わせたら、お好みのマスキングテープ（柄などパターンがついてるものがおすすめ）でコーティングして出来上がりです。